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他就是这样一个人:衡东职业中专学校校长眭耀文
2019-01-15 10:40:58   来源:和谐衡阳网   评论:0

眭耀文,男,1965年3月生,1983年3月参加教育工作,1983年9月调入衡东县职业中专学校。1994年开始任教育行政干部,历任

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眭耀文,男,1965年3月生,1983年3月参加教育工作,1983年9月调入衡东县职业中专学校。1994年开始任教育行政干部,历任办公室副主任、主任,副校长,2003年9月起任校长。

他是一个酷爱学习、有较高觉悟的人

眭耀文参加工作以来,一直注重学习。近年来,认真学习党的十八届五中全会、十九大会议精神和习近平总书记系列重要讲话、专家学者对社会主义核心价值观解读、国家和省市相继出台的《关于加快发展现代职业教育的决定》、县教育局编印的《廉政教育手册》。虽然不是党员,却时时处处都以共产党员的标准要求自己,不断坚定自己的理想信念,能够以身作则,自觉坚守党的政治纪律、组织纪律、群众纪律、廉洁纪律、工作纪律、生活纪律,坚决与党中央保持高度一致,从不妄议中央,从不发表消极言论。寡欲清心,生活简朴,从不参与打牌等娱乐活动,工作之余时间吟诗作对,练练书法,拍点照片,追求高雅精神生活。

他是一个勇于担当、乐于谋划、勤勉做事的人

眭耀文年年出满勤,带头签到签离,从不迟到早退。对待工作比较用心。学校办公室主任长期缺位,大小报告、综合材料都是他自己亲自起草并录入,寒暑假很少有自己的休息时间,周末还要参加一些临时性会议,处理一些临时性工作,平常有时工作到深夜11点甚至凌晨1点。

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所有这些,他只是悄无声息地做自己的工作,从不跟老师们诉苦。工作上勇于担当,乐于谋划,具备一定的危机应对能力,比如暑假学生韶关实习出了事故,他亲赴现场,比较机智地化解了危机,没有造成较大影响。又比如新校区的红线划定,县长已经在政府常务会议拍板三面不临街,他拿到红线图后,勇于向县长建言,最后县长接纳了他的意见,将校区东线外移至临街。通过他反复争取,学校新校区建设终于得到县委县政府领导的空前重视,并于去年强力启动。再如社会主义核心价值观教育活动、特色课堂建设工程、技能大赛、教工文艺汇演的节目排练等等,他都是亲自谋划,取得了较好的效果。工作上有问题,有矛盾,他都是主动承担第一责任人的责任。

他是一个讲民主、讲公平、关心教职工的人

担任校长以来,主持行政会议他坚持会前沟通,会中广泛听取大家意见,自己最后表态。在非原则问题上都是尊重大多数人的意见,有时甚至改变自己已有意见。学校每项大的制度出台,虽然不能满足每一个人的意愿,但总是秉着有利于事业发展、维护绝大多数人利益的原则,反复讨论完善。学校重大事项他都会在周前会上向大家通报,个人如果较长时间外出,都会在会上向教工通报自己的工作情况。他平常将自己融入教工生活当中,对教工的疾苦做到心中有数,积极想办法帮助解决。任校长之初,学校负债几十万,教工基本待遇得不到落实,他坚持开源节流,确保了教工基本待遇的落实,想方设法改善教师办公条件:硬化公路,办公室配备空调和电脑,教师人手配备一台手提电脑。后来又适时落实了教工住房公积金待遇。单艳芳老师小孩不慎被石灰蚀坏了眼睛,到了广州进不了医院,他闻讯后立马电话联系自己的亲戚,通过亲戚的奔忙,当天就住进了医院,为孩子的救治赢得了时间,事后他亲自找局领导说明情况,为单艳芳老师争取到了特困补助,让单老师感受到了亲人般的温暖。为帮助教师职称评定,他做通大家的思想工作,消除顾虑,及时将学校教师职称评聘转入中专系列,在短期内跳出了指标的限制,为一批教师的职称晋升争取了机会。

他是一个坚持原则,不贪不腐正直的人

担任校长十几年,他从不用公款支付个人消费,从不超标准接待,从不用公款请客送礼。不该拿的坚决不拿,可要可不要的也坚决不要。如上所述,他虽然有很多休息时间在默默工作,却从未申报过夜班补贴。党支部群众路线教育搞得好,局党委给了一笔奖金,党支部给他列支了300元,他虽然也参加了学习,但考虑自己不是党员,坚决谢绝了这笔奖金。学校计算招生奖金,给他按招生片区负责人的平均值计算,他主动在行政会上提出并坚持只按全校招生联络员的平均值计算,砍掉将近一半。当校长十几年,无论是老母生日,还是小孩升学,家里从未办过酒宴。逢年过节,同事之间相互请吃拜年饭,考虑到自己是法人代表,进酒店容易引起误解,每年都是夫妻俩在自家做家常便饭招待同事。

他是一个业务能力强、敢于创新的专家型的人

眭耀文在职业中专一干就是三十几年,对职业教育的规律摸得相当熟悉。他先后有5项教研成果获得省级教育科研成果奖,多篇论文获奖或发表,参编教材多部。当校长之初,他首先确立“做人为本,技能立身”的校训,彰显职业教育特质。以校训为根本,大力推进校园文化建设,将励志教育、感恩教育、养成教育有机结合,引进企业文化融入校园文化之中。为解决学生实践操作不足的问题,他大胆试行学生第三年顶岗实习的制度。一年之后,这一做法被教育部倡导,两年之后,中职学生第三年进入企业顶岗实习被教育部定为制度。他特别注重教师培养,提出了“三年站稳讲台,五年成为骨干,十年成就名师”的教师成长要求,实行新老教师结师徒一帮一制度,自己亲自带徒弟。通过持续几十年照镜子式的教学比武,促使教师教学水平不断提升。同时,他不惜重金选派大量教师参加国家级、省级骨干教师培训,还通过积极争取,先后选派了三名教师赴德国研修。有2名教师成长为省级专业带头人,5名教师成长为市级专业带头人,文颖老师当选为省十二届人大代表。正是因为培养了一支优秀的教师队伍,学校的教学质量一直稳居全市前列。

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所有专业参加全市专业技能随机抽考,合格率均为100%,名列全市第一。学生参加全市语文抽考,合格率高达97%。虽然学校办学规模在全市最小,在校学生甚至只有兄弟学校的五分之一,但其以最小的规模、最少的专业覆盖、最少的参赛项目、最少的参赛人数在全市34所职业院校中夺得技能大赛团体总分第七名,进入前八强。创造和保持了全市唯一一个在全国技能大赛夺得金奖的记录。

2018年12月17日,眭耀文等10名职业院校校长荣获杰出校长奖。

(赵 沛、黄文姣、刘爱玲)


【责任编辑:文海庆】

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